• Der Thonberg Ticker

  • Der Thonberg Ticker

            • Eine ganz besondere Tasse...📚🏆

            • Also, ich war ja dabei, als die Klasse Oc zum 13. Lesefest in leichter Sprache in die Leipziger Stadtbibliothek aufbrach. Und ich kann euch sagen: Da lag ordentlich Spannung in der Luft!

              Schon Wochen vorher hatten die Schülerinnen und Schüler beim Geschichtenwettbewerb mitgemacht. Das Thema lautete: „Was ich einmal werden möchte.“ Da wurde geschrieben, geträumt und gehofft.

              Besonders gespannt war ich auf Shaheds Geschichte. Sie schrieb über ihren Wunsch, später einmal Kosmetikerin zu werden. Und was soll ich sagen? Ihre Worte trafen genau ins Schwarze! Die Jury war begeistert und kürte sie zur Siegerin in der Kategorie für Schulen mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung.

              Als ihr Name aufgerufen wurde, strahlte Shahed heller als die Lampe am Schminktisch. Es gab Geschenke, Applaus und eine ganz besondere Tasse, auf der die Gestaltung ihres eigenen Textes zu sehen war. Auf diese Tasse war sie mit Recht mächtig stolz.

              Doch nach der Ehrung war noch lange nicht Schluss. Überall wurde gemalt, gebastelt, gespielt und gelacht. Zum Abschluss lauschten wir gemeinsam einer spannenden Vorlesegeschichte über Sport, bevor wir mit vielen neuen Eindrücken zurück zur Schule fuhren.

              Es war einer dieser Tage, die man nicht einfach erlebt, sondern mit nach Hause nimmt. Und für Shahed war es ganz sicher ein Tag, der noch lange glänzen wird. 🌟

            • Zufällig vorbeigekommen - und mitten im Sportfest gelandet

            • Eigentlich wollte ich an diesem Vormittag nur eine ruhige Runde durch den Friedenspark drehen. Die Sonne schien, die Vögel zwitscherten, und auf den Wegen waren einige Spaziergänger unterwegs. Doch schon von Weitem hörte ich fröhliche Stimmen, Musik und immer wieder lautes Anfeuern.

              Neugierig ging ich näher heran.

              Auf einer großen Wiese hatten sich zahlreiche Kinder, Jugendliche und Erwachsene versammelt. Überall standen bunte Stationen mit Tiernamen. An einer Ecke liefen Schülerinnen und Schüler mit nassen Schwämmen hin und her, um möglichst viel Wasser in einen Eimer zu transportieren. An anderer Stelle versuchte eine Gruppe gemeinsam einen riesigen Ball durch einen Parcours zu bewegen. Wieder woanders wurden Holzklötze mit viel Geschick zu einem Turm gestapelt.

              Was mich sofort beeindruckte: Niemand war allein unterwegs. Überall wurde miteinander gesprochen, gelacht, geholfen und angefeuert. Wer eine Aufgabe geschafft hatte, freute sich mit den anderen. Und wenn etwas nicht sofort gelang, wurde einfach ein neuer Versuch gestartet.

              Besonders spannend war zu beobachten, wie unterschiedlich die Stationen waren. Manche forderten Kraft und Ausdauer. Andere verlangten Geschicklichkeit oder gute Zusammenarbeit. Beim Sprint gaben einige Kinder richtig Gas. Beim Zielwurf wurde konzentriert gezielt. Und beim Ausdauerlauf drehten die Teilnehmenden Runde um Runde über die Wiese.

              Zwischendurch ertönte immer wieder ein Signal. Sofort machten sich die Klassen auf den Weg zur nächsten Station. Dabei schien jeder genau zu wissen, wohin es als Nächstes ging. Die Gruppen zogen mit ihren selbst gestalteten Klassenschildern durch den Park und verwandelten die Wiese in ein buntes und lebendiges Sportgelände.

              Auch an die Pausen war gedacht. An einer kleinen Station konnten die Kinder verschnaufen, etwas trinken oder einen Snack genießen. Danach ging es meist mit neuer Energie zurück ins Geschehen.

              Je länger ich zuschaute, desto deutlicher wurde mir: Hier ging es um weit mehr als Punkte oder Platzierungen. Natürlich wurde an den Stationen fleißig gesammelt, gemessen und gezählt. Doch im Mittelpunkt standen die Freude an Bewegung, das gemeinsame Erleben und das Miteinander.

              Als sich die Veranstaltung langsam dem Ende näherte, sah ich viele rote Gesichter, müde Beine und gleichzeitig jede Menge strahlende Augen. Die Schülerinnen und Schüler hatten einen sportlichen Vormittag erlebt, an dem alle mitmachen konnten und jeder seinen Beitrag zum Erfolg der Gruppe leistete.

              Auf meinem weiteren Spaziergang musste ich schmunzeln. Eigentlich hatte ich nur einen ruhigen Rundgang durch den Park geplant. Stattdessen durfte ich zufällig miterleben, wie aus einer gewöhnlichen Wiese für einige Stunden eine fröhliche Sportarena voller Teamgeist, Bewegung und Gemeinschaft wurde.

              Infobox: Sportfest 2026

              📍 Ort: Friedenspark Leipzig

              🏃 Besonderheit: Sportstationen für Unter-, Mittel- und Oberstufen

              🦫 Beispiele für Stationen: Zielwurf, Ausdauerlauf, Sprint, Wassertransport, Fröbelturm und Ball-Parcours

              🤝 Im Mittelpunkt: Bewegung, Teamarbeit, Geschicklichkeit und gemeinsamer Spaß

              🌞 Besonders schön: Die Klassen waren mit eigenen Schildern unterwegs und verwandelten den Park in ein buntes Sportgelände.

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            • Die Katze – das wohl erfolgreichste Haustier der Welt 🐱

            • Während manche Menschen jahrelang lernen müssen, um Eindruck zu machen, reicht Katzen ein einziger Blick. Entsprechend beschäftigt sich inzwischen gefühlt das halbe Internet mit ihnen.

              Die Klasse Uc wollte deshalb wissen, was hinter diesem Erfolg steckt.

              Im Sachunterricht wurden die Körperteile der Katze untersucht und ihre besonderen Fähigkeiten kennengelernt. Dabei zeigte sich schnell: Katzen können klettern, springen, balancieren und landen erstaunlich zuverlässig auf ihren Pfoten. Eigenschaften, die man sich manchmal auch für sich selbst wünschen würde.

              Anschließend gestalteten die Schülerinnen und Schüler eigene Lapbooks. Es wurde geschnitten, gefaltet, geklebt und mit bemerkenswerter Ausdauer gearbeitet. Für manche Kinder war das vermutlich anstrengender als für die Katze, die währenddessen irgendwo ein Nickerchen gemacht hätte.

              Im Kunstunterricht entstanden schließlich kreative Deckblätter mit vielen individuellen Ideen. So wurden aus einfachen Mappen echte Katzen-Expertenhefte.

              Fazit: Die Katze hat ihren Ruf nicht ohne Grund. Sie ist geschickt, unabhängig und macht grundsätzlich, was sie will.

              Eigentlich also ein bisschen wie manche Viertklässler. 🐾

            • Immer der Nase nach! 👃 Eine Reise durch die Welt der Sinne

            • In unserer ersten Projektwoche ging es um etwas, das wir jeden Tag benutzen: unsere Sinne! Wir, die Schülerinnen und Schüler der Klasse Uf haben eine Woche lang geforscht, ausprobiert, gestaunt und ganz viel entdeckt.

              Am Montag warfen wir einen genauen Blick auf die Augen. Wir schauten durch ein Kaleidoskop, beobachteten unsere Pupillen und ertasteten mit verbundenen Augen verschiedene Formen. Gar nicht so leicht, wenn die Augen einmal Pause haben!

              Am Dienstag wurden die Ohren gespitzt. Beim Geräuscheraten und gut ausgestattet mit Lärmschutzkopfhörern fanden wir heraus, wie spannend die Welt der Töne sein kann. Besonders viel Spaß machte das selbst gebastelte Hör-Memory.

              Am Mittwoch wurde geschnuppert, was die Nase hergibt. Bei einem Geruchsrundgang durch das Schulhaus stellten wir fest: Jeder Raum hat seine ganz eigene „Duft-Adresse“!

              Am Donnerstag kam die Zunge zum Einsatz. Süß, sauer, salzig, bitter und umami – mutig wurden verschiedene Lebensmittel probiert und die verschiedenen Geschmacksrichtungen kennengelernt. Unsere Gesichter sprachen dabei das ein ums andere Mal Bände. 😄

              Zum Abschluss stand am Freitag das Fühlen im Mittelpunkt. Wir erkundeten verschiedene Materialien und machten einen Ausflug zum Barfußparcours. Dort wurde mit den Füßen gefühlt, was das Zeug hält – mal weich, mal pieksig, mal kitzelig.

              Die Woche verging wie im Flug und war voller kleiner Aha-Momente. Unsere Lehrkräfte waren so stolz auf ihre neugierigen Forscherinnen und Forscher, die mit offenen Augen, gespitzten Ohren, neugierigen Nasen, mutigen Zungen und flinken Füßen unterwegs waren.

              Kurz zusammengefasst: In ihrer Projektwoche erkundete die Klasse Uf die Welt der fünf Sinne. Mit vielen Experimenten, spannenden Entdeckungen und einem Besuch im Barfußparcours wurde jeder Tag zu einem kleinen Abenteuer. 🌟