• Der Thonberg Ticker

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            • Ein Tag voller Musik in der Nikolaikirche 🎶

            • Als wir an diesem Morgen losgegangen sind, waren wir ganz schön aufgeregt. 🤩 Wir, die Oberstufe a, hatten nämlich etwas ganz Besonderes vor: Wir durften in die Nikolaikirche gehen und dort bei einem großen Musikprojekt mitmachen!

              Ein riesiges Gebäude zum Staunen ⛪

              Als wir in der Nikolaikirche ankamen, haben wir erst einmal ganz große Augen gemacht. Alles war so hoch und weit! Die Säulen sahen ein bisschen aus wie Bäume mit Blättern oben.

              Ein Kind aus unserer Klasse hat plötzlich gerufen:
              „Guck mal, in der Kirche wächst ein Baum.“ 🌳

              Das fanden wir alle lustig – und irgendwie hatte er ja recht!

              Musik auf die Ohren 🎼

              Dann ging es los mit der Musik. Wir haben ganz still zugehört, als der Thomanerchor gesungen hat. Das klang richtig schön und ein bisschen wie Zauberei. ✨

              Aber wir waren nicht nur zum Zuhören da! Gemeinsam mit Kindern aus anderen Schulen haben wir fünf Lieder gesungen, die wir vorher fleißig geübt hatten.

              Das war ein tolles Gefühl, zusammen zu singen – so viele Stimmen auf einmal!

              Ein Geschenk zum Schluss 📖

              Am Ende haben wir sogar noch eine Überraschung bekommen:
              Jedes Kind hat ein Comicheft von den Abrafaxen geschenkt bekommen – und darin ging es um Johann Sebastian Bach!

              Jetzt konnten wir die Musik nicht nur hören, sondern auch noch etwas darüber lesen und entdecken.

              Infokasten: Wer war Johann Sebastian Bach? 🎼

              Johann Sebastian Bach war ein berühmter Komponist. Er hat vor über 300 Jahren gelebt und ganz viele Musikstücke geschrieben. Viele Menschen hören seine Musik noch heute!

              Infokasten: Die Nikolaikirche ⛪

              Die Nikolaikirche steht in Leipzig und ist sehr alt. Sie ist eine der bekanntesten Kirchen der Stadt und sieht innen besonders schön aus – mit hohen Säulen, die wie Bäume aussehen.

              Infokasten: Das Projekt „Singt euch ein“ 🎤

              Bei „Singt euch ein“ singen Kinder aus verschiedenen Schulen gemeinsam Lieder. Sie üben vorher und treffen sich dann an einem besonderen Ort, um zusammen Musik zu machen.

              Wir hatten einen richtig tollen Tag mit viel Musik, Staunen und Gemeinschaft. 🎶💛
              So einen Ausflug werden wir bestimmt nicht so schnell vergessen!

              Kurz zusammengefasst:
              Wir waren in der Nikolaikirche, haben tolle Musik gehört und selbst mit vielen Kindern gesungen – und am Ende gab es sogar ein spannendes Bach-Comic als Geschenk. 🎶📖

            • 🐾 Auf der Suche nach unserem Krafttier - die besondere Reise der Mb und Oa ✨

            • Vom 2. bis 4. März war bei uns etwas ganz Besonderes los: Gemeinsam mit einem Team von tanzZenit e.V. haben wir drei Tage lang an einem Projekt gearbeitet, bei dem sich alles um unsere Krafttiere drehte. Also unsere eigenen Stärken zu entdecken und an uns selbst zu glauben.

              Am ersten Tag begann alles ganz ruhig. Wir hörten die Geschichte vom kleinen Streifenhörnchen und dazu wurden uns Bilder in einem Kamishibai gezeigt. Danach ging es in die Turnhalle, wo wir beim Warm-up erst einmal richtig in Schwung kamen. Anschließend probierten wir einen Ausdruckstanz zu den verschiedenen Krafttieren aus. Später arbeiteten wir im Kreativraum weiter: Wir malten Krafttiere aus und lernten ihre besonderen Eigenschaften kennen.

              📦 Erklärfenster:  Was ist ein Kamishibai?

              Ein Kamishibai ist eine Art Erzähltheater. Bilder werden in einen kleinen Holzrahmen geschoben und nacheinander gezeigt, während jemand dazu eine Geschichte erzählt. So kann man Geschichten nicht nur hören, sondern auch sehen – fast wie ein kleines Kino ohne Bildschirm!

              Am zweiten Tag starteten wir mit viel Energie und Bewegung. Nach dem Warm-up ging es in einen Hindernisparcours, bei dem wir unsere Geschicklichkeit ausprobieren konnten. Im Anschluss arbeiteten wir weiter an der Klanggeschichte „Das Streifenhörnchen“. Das bedeutet, dass wir die Geschichte nicht nur erzählen, sondern auch mit Geräuschen und Musik begleiten. Zwischendurch gestalteten wir weiter unsere Krafttiere und begannen, ein eigenes Krafttierrad auszuschneiden.

              Am dritten Tag wurde alles noch einmal zusammengeführt. Nach dem Aufwärmen stellten wir die Geschichte vom Streifenhörnchen schauspielerisch dar. In der Turnhalle gab es dann noch ein kleines Open Stage Tanzbattle. Den Abschluss unserer Reise bildete das Beenden unserer Krafttierräder und die Zeichnung unseres ganz persönliches Krafttieres.

              Am Ende der drei Tage haben wir nicht nur getanzt, gespielt und gebastelt, sondern auch viel über uns selbst gelernt. Jeder von uns hat ein eigenes Krafttier gefunden und seine eigene innere Stärke entdeckt. 🐾✨

              📝 Kurze Zusammenfassung

              Die Mittelstufe b und Oberstufe a nahmen an einem dreitägigen Krafttier-Projekt mit tanzZenit e.V. teil. Bei diesem standen Bewegung, Kreativität und Schauspiel im Mittelpunkt. Das Ziel des Projektes war es, die eigenen Stärken zu entdecken und das Selbstvertrauen aufzubauen. 😊

            • 🌷 Tschüss Winter, hallo Frühling!

            • Der neue Monat März ist da und mit ihm beginnt auch eine neue schöne Jahreszeit: der Frühling. Wir aus der Unterstufe f haben dies sofort genutzt und darüber gesprochen und hautnah erlebt, was alles zum Frühling dazugehört.

              Uns sind viele Dinge eingefallen. Zum Beispiel Blumen, die blühen, oder die Sonne, die wieder öfter und länger scheint. Wir haben auch an Blätter gedacht, die so schön frisch und grün an den Bäumen wachsen und an Schmetterlinge, die durch die Luft fliegen. 🦋

              Aber der Frühling kann nicht nur schön aussehen – man kann ihn auch hören! Wir haben genau hingehört und uns überlegt, welche Geräusche zum Frühling passen. Da gibt es Bienen, die summen und Vögel, die wieder fröhlich durch die Luft zwitschern. 🐝🐦

              Außerdem haben wir uns gefragt, welche Farbe der Frühling hat. Unsere Klasse hat sich schnell entschieden: grün! Warum? Das liegt ja auf der Hand, da an den Bäumen wieder grüne Blätter wachsen und auch die Wiesen wieder grün werden.

              Am spannendsten war unser Frühlingsspaziergang. Dabei haben wir draußen gemeinsam versucht den Frühling zu entdecken und natürlich haben wir ihn wirklich schon an vielen Ecken gefunden! Wir haben kleine grüne Blätter an den Bäumen entdeckt, Frühlingsblüher gesehen, kleine Knospen an den Büschen und viele Vögel zwitschern gehört.

              Jetzt freuen wir uns besonders über die warmen Sonnenstrahlen auf der Haut und sind gespannt, was wir im Frühling noch alles entdecken werden und wie sich auch unser Schulhof mit der neuen Jahreszeit verändert.☀️🌱

              Kurz zusammengefasst: Die Unterstufe f hat gelernt, was alles zum Frühling gehört und bei einem Spaziergang viele Frühlingszeichen draußen entdeckt. Besonders freuen sich die Schülerinnen und Schüler über die ersten warmen Sonnenstrahlen. 🌷